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平面设计（graphic design）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。

平面设计这个术语出于英文"graphic"，在现代平面设计形成前，这个术语泛指各种通过印刷方式形成的平面艺术形式。因此，当时这个词是与"艺术"连用的，统称为"Graphic design"。"平面"这个术语当时的含义不仅指作品是二维空间的、平面的，它还具有：批量生产的，并因此而与单张单件的艺术品区别开来。设计（design）这个词，是由日文里以汉字翻译"design"这个 字而成。日文在翻译"design"这个字的时候，除了"设计"这个词以外， 也曾用"意匠"、"图案"、"构成"、"造形"等等汉字所组成的 词来表示"design"。 所以在了解什么是"设计"时，我们可以先对这些字词来解释： 英语的design则源自拉丁语的de－sinare，是为"作－记号"的 意思，在十六世纪意大利文disegno 开始有现今design的含意，后经 由法文的中介，而为英文所引用，成为现今英文中的design，在英文 中design有：

　　a．设计，定计划。

　　b．描绘草图，逐渐完成精美图案或作品。

　　c．对一定目的的预定与配合。

　　d．计划、企划。

　　e．意图。

　　f．用图章图记来表达与承认事件。

　　等等意涵，其中a项与b项与设计专业所称的设计最接近。 日文里汉字的"意匠"即指"意念加工"的意思，认为design工 作乃是从事意念加工的工作。"图案"则相对于"文案"，文案指： 以文字做说明；图案则指：以图做说明。也就是制图足以说明工作怎 么进行，而后则泛指能达成具表达意义的图形生产。 "设计"以中文来讲，则有"人为设定，先行计算，预估 达成"的含意。这样的定义其实就是另一个在中文里更常用词："营 造"，而"营造"一词在日文里又称"建筑"或"造屋"，而目前中 文里的"建筑"一词则是日文以汉字翻译"architecture"一词而来 ，并传回中文里成为日常用语；就如同"设计"一词是日文里以汉字 翻译"design"一词而来，并传回中文里成为日常用语一样。 不过如果从西方设计的发展来看，在现代设计兴起之前，设计不 只等于建筑，也等于艺术。特别是西方艺术史与皇家艺术教育学院课 程里，从文艺复兴开始，就慢慢的形成以建筑专业技艺为首，并结合 绘画专业技艺与雕塑专业技艺的承传，三者合称为造形艺术，合称为 设计。 我们从这个角度就比较容易了解"设计就是具有美感、使用与纪 念功能的造形活动或营造活动"的定义与解释了。 不过不管怎么区分，纯美术也好、手工艺也好、建筑也好、 设计也好，都要能符合"具有美感经验、使用功能、纪念功能"的条 件。

编辑本段基本要素

　　平面设计除了在视觉上给人一种美的享受外，更重要的是向广大的消费者转达一种信息，一种理念，因此在平面设计中，不单单注重表面视觉上的美观，而应该考虑信息的传达，现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的：

　　A、创意：是平面设计的第一要素，没有好的创意，就没有好的作品，创意中要 考虑受众、传播媒体、文化背景三个条件。

　　B、构图：构图就是要解决图形、色彩和文字三者之间的空间关系，做到新颖，合理和统一。

　　C、色彩：好的平面设计作品在画面色彩的运用上注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。

　　不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等，都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。

编辑本段平面特征

　　设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。 设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。 设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对于设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

编辑本段平面设计分类

本校特色:

【师资团队】：专业的教师团队，老师皆为科班出身，大学教学和工作多年的资深讲师

【教学环境】：我们没有富丽堂皇的环境，但有朴实的为人风格与学子们以优秀的教学质量

【纪律制度】：我们有严格的纪律与制定；每天上课必须报到，有事必须请假，

【质量保障】：每天的教学内容在老师的监督和辅导下必须熟练掌握，第二天上课之前复习检测过关才得以进行下一课，这就是我们的保障；我们这里没有学不会的，只有学的不好的（可以免费重修，不认真学习的—三天打鱼两天晒网除外）。

【教学宗旨】：只要你肯付出时间就可以让你掌握要掌握的一切

【平面证书】：国家职业资格《平面设计师》证书    Adobe《中国认证平面设计师》证书   教育部ITAT《平面设计师》

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